PRÉSENTATION

Les cours en ligne du Campus Virtuel FLE font partie du Projet FLENET de l'Université de León et de FLENET RedIRIS (Red Académica y Científica española) et ils ont les objetifs suivants:

1. Proposer des matériels pédagogiques (ressources, méthodologies et outils) aux enseignats et aux étudiants de la communauté scientifique du Français Langue Étrangère (FLE).

2. Utiliser les potentiels des NouvellesTechnologies de l I'information et de la Communication (NTIC) et notamment Internet dans l' enseignement d'une langue étrangère (FLE).

3. Créer un modèle facile et utile que d'autres universités ou établissements éducatifs pourront intégrer et développer dans le cadre de leurs projets, programmes et matériels pédagogiques.

COURS EN LIGNE

GUIDE DES COURS

Qu'est-ce qu'un cours en ligne du Campus Virtuel FLE?

Le projet FLENET Université de León met gratuitement sur Internet des cours de langue et culture françaises et des cours de formation sur les applications des NTIC dans l'enseignement d'une langue étrangère afin de favoriser l'usage et l'intégration d'Internet dans la salle de classe. Le rôle de l'Université dans les temps actuels est la diffusion des connaissances grâce aux nouvelles technologies pour favoriser les transformations éducatives et pour contribuer au développement de l"intelligence collective".

Comment s'inscrire dans des Cours en ligne?

Les Cours sont disponibles sur internet d'une manière gratuite et on n'a pas besoin d'inscription ni de remplir aucun formulaire d'accès. Les usagers pourront se servir des différents matériels pédagogiques ainsi que des espaces de travail et de communication, mais on ne fournira pas de diplomes.

Peut-on contacter les enseignants ou leur poser des questions?

Cette expérience pédagogique met en place pour chaque Cours un Blog ou Carnet Web, qui sera l'espace de communication dans lequel on pourra réaliser des consultations et résoudre des problèmes.

Comment utiliser les matériels des Cours en ligne?

En tant que publication électronique, ils peuvent être copiés, distribués, traduits et modifiés mais seulement pour des fins éducatifs non commerciaux. Ils n'impliquent pas une relation directe entre enseignant et étudiants, comme dans les dispositifs d'enseignement à distance qui fournissent des diplomes. Fondamentalement ils constituent un appui et un complément pour la formation dans les Universités et dans les établissements éducatifs.