On leur y propose les mêmes activités que celles qui ont été proposées traditionnellement dans le cours de langues étrangères: textes à trous, mise en ordre du texte, repérage d'erreurs, etc. mais les TICs permettent d'enrichir ces activités: 

- parce que l'élève peut recupérer la chanson autant de fois qu'il voudra,
- parce que l'élève peut connaître, guidé par le professeur grâce à l'hypertexte, le chanteur et sa discographie,
- parce que l'élève améliore, en définitive, sa compétence linguistique, grâce aux activités autocorrectives et auto-évaluatives qui lui sont proposées.

Les chansons que l'ont présente sont de toutes les époques et pour tous les goûts. On y trouve:
- de Piaf à Ingrid, en passant par Trenet, Francis Cabrel, Moustaki, Liane Foly, etc.,
- des chansons de films (Huit femmes, Le dîner des cons, Marche à l'ombre),
- des chansons populaires ou enfantines (Lundi matin, La danse des canards),
- des chansons de Noël.
 
 

DU POINT DE VUE DIDACTIQUE, 
Elles sont présentées classées soit par niveau, soit par le point grammatical qu'elles permettent d'exploiter (déterminants, conjugaison, conditionnelles, discrimination auditive, etc.).

DU POINT DE VUE TECHNIQUE on a utilisé, pour construire ces activités:
- le générateur d'activités interactives Hot Potatoes, qui est complètement gratuit, téléchargeable à partir de son site web;
- des chansons au format .mp3;
- pour convertir les formats wav de nos CDs en mp3 on a utilisé Real One Player, gratuit également;
- des photos de chanteurs et les paroles des chansons proposées sur la Toile.

POUR ÉCOUTER LES CHANSONS et profiter du site, IL FAUT:
- un navigateur version 6, pour la plupart des chansons,
- installer Real One Player dans son ordinateur;
- une connexion rapide de préférence, sinon il faut un peu de patience jusqu'à ce que les chansons arrivent sur l'ordinateur.

Le but de ce site étant strictement pédagogique, je souhaite que les étudiants de français éprouvent autant de plaisir que moi en travaillant sur le site et en écoutant ces merveilles.