Question :
Connaissez-vous d’autres pays francophones ? Si oui, lesquels ?

Cliquez [ ICI ] pour ouvrir une carte de la francophonie et localiser ces pays. 
 
 

La francophonie s’illustre à travers les arts et, entre autre, à travers la bande dessinée.
C’est ce que nous allons découvrir ensemble sur la route de la BD francophone.
 
 

Premier arrêt : La Suisse

Titeuf de Zep, phénomène de société.

Faites connaissance avec Titeuf, en cliquant sur ce lien :
http://www.glenat.com/titeuf.html

A votre avis, à qui s’adresse cette bande dessinée ?
Réponse
Pourquoi ?
Réponse
Que pensez-vous du vocabulaire utilisé ?
 

Reprenons notre voyage ensemble……
 
 
 

Deuxième arrêt : Le Sénégal

 

Googoorlou de TTFons, caricaturiste du journal satirique Le Cafard libéré

Nous vous présentons ici un dessinateur très en vogue en Afrique TTFons avec sa bande dessinée Goorgoorlou……….
 

Où se passe l’action ?
Qu’est-ce que l’on apprend à la troisième vignette ?
Imaginez le début de l’histoire.
Quelles ont pu être les raisons de la colère de cette mère de famille ? Vous les présenterez en inventant un dialogue entre cette mère et sa fille.
 

En voiture, nous continuons notre route….
 
 
 

Troisième arrêt : La France

 

Astérix, le gaulois de René Goscinni et de Albert Uderzo

Pour cette ballade en images animées, allez sur le site du gaulois Astérix.
http://www.asterix.tm.fr/   et  sélectionnez l’interface en français.

Une fois que vous serez arrivé(e) dans le village d’Astérix, cliquez sur la hutte de GOUDURIX.
Puis, rendez vous dans son Animatix.
Là, vous choisirez d’écouter l’extrait numéro 1 d’Astérix chez les Indiens.

Répondez ensuite à ces questions :
Quels sont les personnages de l’extrait ?
Où sont-ils?
Que se passe-t-il ? ?
Pourquoi ?
Quelle est la dernière réplique d’Obélix ?
 
 

Partons à présent découvrir notre destination finale
 
 

Terminus : La Belgique

Le Chat de Phippe Geluck.

Quel est à votre avis le genre de cette bande dessinée ?

Comparez ce dessin et ceux de Goorgoorlou de TT Fons (du point de vue du style, des couleurs, formes etc..)

Imaginez et racontez ce que pense le chat
 
 

• Prenez le temps de répondre à ces questions sur le cours d’aujourd’hui

Ce que j’ai appris :

Ce que je savais déjà :

Ce que j’aimerais approfondir :

Je m’interroge sur :