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Simulations / Ecriture collective VOIR AUSSI: |
ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES - FLE
Tâches pédagogiques Simulations / Ecriture collective
VOIR AUSSI:
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La notion de tâche ou activité pédagogique a été abordée par plusieurs auteurs dans différents contextes didactiques.
(Voir Dossier: Typologie - Classification des ressources Internet)
GRILLES MÉTHODOLOGIQUES - TÂCHES PÉDAGOGIQUES
GRILLE CybeRallye FLE - Jules Verne
GRILLE Voyage-CybeRallye à Paris
AUTRES GRILLES TÂCHES
Pistes pédagoqiques
Réalistions Audiovisuelles - Campus Virtuel FLE
Réalisations, méthodes et résultats. Campus Virtuel FLE
http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/resultats.htmlActivités pédagogiques en communication (Revue THOT)
FLE et Internet. La Communication (Revue THOT)
RECHERCHE - LABORATOIRE FLENET
http://flenet.unileon.es/actividades.htm
JEUX DE PISTE / CYBERALLYES / SCÉNARIOS
Références - Bibliographies
Un scénario pédagogique implique une mise en situation et normalement il comprend plusieurs activités ou tâches pédagogiques proposées dans un cadre de communication authentique ou ludique. Les scénarios que l'on trouve sur internet se présentent sous différentes dénominations comme: jeu de piste, cyberallye, quête au trésor, rallye ou parcours internet, jeu de rôle ou simulation globale.
A consulter Dossier Scénario pédagogique - Réne Wiki Université Paris Descartes
CybeRallye FLE - Spécial Noël (V.Trémion)
CybeRallye FLE - Lille touristique (V.Trémion)
CybeRallye FLE - Voyage au coeur de Strasbourg (N.Bailly)
CybeRallye FLE - Sur la route (N.Bailly)
CybeRallye FLE - La famille (N.Bailly)
CybeRallye FLE - Vol dans un musée (N.Bailly)
Activité vidéo FLE - Amélie Poulain (N.Bailly)
Activité vidéo FLE - Le pacte des loups (N.Bailly)
Jeux de piste - SCÉRÉN - CNDP (2002)
http://www2.cndp.fr/pedagogie/jeuxdepiste/accueil.htmParcours internet - EduFLE.net (2003- 2005)
http://www.edufle.net/-Parcours-Internet-FLE-.htmlUne cyberquête: l'affaire Sisley (2005)
(J.M.Campo - Lycée "Leonard de Vinci")
http://leonardofrances.en.eresmas.com/webquete/sisley.htmPolar à Versailles (Webquest - DidacTICS)
http://www.onyva.es/polar/index.htm
RÉFÉRENCES - PISTES (Cyberquêtes, Scénarios, Webquests)
Bibeau, R. Cyberquêtes http://www.robertbibeau.ca/cyberquete.html
Scénarios et activités http://www.robertbibeau.ca/scenario.htmlCyberquête et autres activités web (AQUOPS - Cyberscol 2004)
http://cyberquete.cyberscol.qc.ca/cgi-bin/WebObjects/cyberqueteCyberquêtes Dossier (C.Vera)
http://platea.pntic.mec.es/cvera/ressources/cyberquetes.htmlDodge, B. (1995) Some Thoughts About WebQuests
http://webquest.sdsu.edu/about_webquests.htmlMissions virtuelles (Education Québec)
http://www2.csduroy.qc.ca/mission/Scénarios pédagogiques d'exploitation du multimédia
http://flenet.unileon.es/xapliex2.htm#espacepedagogiqueSéguin, P. (1997) Course au trésor - Internet: une technologie pour l'apprentissage
http://www.colvir.net/pedagogie/parea/course.htmlWebquests Dossier (I.Perez) - Bibliography
http://www.isabelperez.com/webquest/index.htmWebquest pour les étudiants de FLE (M.T. Bourgain)
http://membres.multimania.fr/marbou056/Webquests expériences (A.Alvarez)
http://www.onyva.es/WEBQUESTS_EXPERIENCES.htmlWebQuest.org (San Diego State University)
http://webquest.org/index.php
SIMULATIONS / ÉCRITURE COLLECTIVE "Une simulation globale est un protocole ou un scénario cadre qui permet à un groupe d'apprenants pouvant aller jusqu'à une classe entière d'une trentaine d'élèves, de créer un univers de référence - un immeuble, un village, une île, un cirque, un hôtel - de l'animer de personnages en interaction et d'y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, qui est à la fois un lieu-thème et un univers de discours, est susceptible de requérir." (Debyser,1986)
L'Immeuble - projet pour la classe de composition (1999-2001)
L'Hôtel (nd)
Le Cirque: Une simulation globale (1999)Simulation - Fin de semaine dans le Dauphiné (1999)
Polar FLE. Apprendre le français avec l'inspecteur R.Duflair (2000-2003)
http://www.polarfle.comPerfecta la ville idéale ( romans collectfls)
http://flenet.unileon.es/xapliex1.htm#PerfectaÉcriture de contes (Atelier d'écriture - Dossiers pédagogiques de la BnF)
http://flenet.unileon.es/xapliex2.htm#ecrituredecontesExploitation des simulations (Alliance française de Toulouse)
http://aftlse-tice.pagesperso-orange.fr/fiches/en_ligne/fr_fich_simul.htmSequénce d' écriture autour de Blaise Cendrars (Michel Gravrand)
http://flenet.unileon.es/xapliex2.htm#sequenced'ecritureEcriture collective en classe de 5e (Nadine Bernet)
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/5e/policier.htmLe café bordelais par Erick Garcin (Professeur de FLE Institut français d'Istanbul)
http://membres.lycos.fr/lemarquepage/pedago/1cafe/cafe.htmLe Tour de France (DocFLE)
http://fromulus.chez-alice.fr/html/simulation/simu_tour_index.htmSimulation "Implantation d’un hôtel au Sénégal" (E.Vincent, C.Voigt et Y.Marcoux)
http://www.edufle.net/Simulation-Implantation-d-un-hotel
Pistes pédagogiques
Care, J.M., Debyser, F. (1995) Simulations globales. Sèvres. Centre International d’Etudes Pédagogiques.
Debyser, F. (1986) L' immeuble, Paris, Hachette. Paris.
Les simulations globales. Dossier Franc-Parler (2003)
http://www.francparler.org/dossiers/simulations.htmSimulation globale lors d'un cours de langue binational intensif (1998)
http://www.ofaj.org/paed/langue/simulationfr.htmlLa simulation globale - Pistes pour les élèves
http://francaislangueseconde.awardspace.com/wp-content/uploads/2009/06/references-simulation-globale.pdfLes romans virtuels (M.Perdrillat)
http://www.cndp.fr/archivage/valid/25727/25727-3763-3560.pdfSites utiles por les simulations (M.Magnin)
http://home.sandiego.edu/%7Emmagnin/PagePedagogique.htmlSimulation globales. Références (BELC)
http://www.ciep.fr/atelier/bibcar7.htmRouvarel, M. (1998) La simulation globale: une démarche au service de la production d’écrits au cycle 3.
Mémoire professionnel du Collège disciplinaire Français http://francais.creteil.iufm.fr/memoires/rouvarel.htmYaiche, F. (1996) Les simulations globales. Mode d'emploi, Hachette. Paris.
PROJETS PÉDAGOGIQUES
Les projets pédagogiques ont comme objectif la communication et collaboration entre groupes d'étudiants ou entre classes qui réalisent différentes tâches, scénarios ou simulations favorisant les échanges linguistiques et culturels. Ils peuvent prendre plusieurs orientations: création de documents, écriture télématique, élaboration et publication de pages web, coopération dans l'apprentissage d'une langue étrangère, proposition d'activités par des tuteurs à distance, etc.
PROJETS PÉDAGOGIQUES BLOGS Campus FLE
Réseaux/ Blog de la classe de français
Réseau Echanges Campus Education
Blog Audio Campus Virtuel FLE
IntranetRedIRIS
Blogs Campus Virtuel FLE - HISTORIQUE
http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm
Blogs Projets collaboration interclasses
Eurosphère - Le blog des échanges lycéens
IntranetRedIRIS
Blogs Stages Projets collaboration interuniversiataires
FLEblog - Projet CUEF Grenoble et FLENET 2004
Stage Multimédia CUEF et FLENET 2005
IntranetRedIRISProjet TICE León - Lille 2005
Projet TICE Strasbourg - León 2005
Echanges Campus FLE Education
Tutorat Erasmus Lille - Archives
RÉFÉRENCES - PISTES
PROJETS TÉLÉCOLLABORATION LANGUES
http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#espaces/projets/sitesECHANGES EDUCATION LANGUES - Correspondances scolaire
http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#EchangesEduLanguesPROJETS TÉLÉCOLLABORATION LANGUES - FOREING LANGUAGE TELECOLLABORATION
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/projets-telecollaborationBIBLIOGRAPHIES - DOSSIER COMMUNICATION
http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#bibliographies
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Phonétique: Activités-pratique Grammaire: Exercices Lexique: Exercices Vocabulaire: Activités |
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