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Simulations / Ecriture collective VOIR AUSSI
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ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES - FLE
Simulations / Ecriture collective
VOIR AUSSI
FLENET - APPLICATIONS
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La notion de tâche ou activité pédagogique a été abordée par plusieurs auteurs dans différents contextes didactiques (Numan, Oliver & Herrington, Mangenot, De Lièvre, Quintin & Depover). Voici une synthèse utile: "une activité pédagogique se définit comme ce qui est donné à faire à l'apprenant et peut être assez facilement caractérisée par la consigne fournie et par la production attendue ; la tâche ou le scénario incluent une ou des activités faisant sens pour les apprenants, s'appuient sur des ressources et prennent en compte le dispositif spatio-temporel et humain, à la fois en termes de communication et d'accompagnement pédagogique " (Mangenot,2003).
Campus Virtuel FLE - Université de León
La classe de français: Activités - Scénarios - Tâches
Cours en ligne - Campus Virtuel FLE. Université de León
ACTIVITÉS INTERNET
Production écrite: Créer un conte
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/imagesgifs/creerconte.htmlA la rencontre de chanteurs
http://flenet.rediris.es/acti/virginieT/chanteurs.htmlAutour du film: "Un long dimanche de fiançailles"
http://flenet.rediris.es/acti/virginieT/longdimanche.htmlBulles de francophones
http://flenet.rediris.es/acti/virginieT/bulles.htmlChanson Sénegal Fast-Food
http://flenet.rediris.es/acti/virginieT/senegal.html
Pistes pédagoqiques
FLE et Internet. La Communication
Revue THOT: http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=2448Réalisations, méthodes et résultats. Campus Virtuel FLE
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/resultats.htmlActivités pédagogiques en communication
"THOT" http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=16394RECHERCHE - LABORATOIRE FLENET
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/actividades.htm
JEUX DE PISTE / CYBERALLYES / SCÉNARIOS Un scénario pédagogique implique une mise en situation et normalement il comprend plusieurs activités ou tâches pédagogiques proposées dans le cadre ludique. Les scénarios que l'on trouve sur internet se présentent sous différentes dénominations comme jeu de piste, cyberallye, quête au trésor, rallye ou parcours internet, jeu de rôle ou simulation globale.
10 rallyes sur Internet créés par les étudiants d' Édith Mercier (nd)
Des cyberbalades à Grenoble (F.Mangenot-1999)
Scénarios réalisés par des étudiants de maîtrise FLE de Grenoble (1999-2000)
dans le cadre du cours "TIC pour l'enseignement/apprentissage du FLE"Scénarios des simulations et des activités (Alliance française de Toulouse)
Jeux de piste - SCÉRÉN - CNDP (2002)
http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/parfum/precedent.aspPour l’enseignant Un TD complet autour d'un thème dans le cadre des programmes et des IDD : parcours Web, questions et réponses, documents complémentaires, prolongements pédagogiques. Avec les élèves Un parcours de sites-étapes : des questions, des énigmes, des images à...Le parfum: http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/parfum/presentation.htm
Les monstres: http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/lesmonstres/presentation.htm
Les châteaux forts: http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/chateauxforts/presentation.htm
Parcours internet - EduFLE.net (2003- 2005) http://www.edufle.net/rubrique64.htmlA la découverte de la région Picardie (2004 - G.Sabadel, I. Lefebvre) http://www.edufle.net/article108.html
La Bretagne (2004 - Y. Richard, L. Dentand) http://www.edufle.net/article103.html
A la découverte de la Normandie (2004 - E. Brémond, D. Chambade) http://www.edufle.net/article101.html
À la découverte de Paris (2003 - S. Quintin) http://www.edufle.net/article74.html
Activité sur les quartiers de Paris (2003 - S.Quintin) http://www.edufle.net/article79.html
Noël en Provence (2003 - I. Barrière et S. Quintin) http://www.edufle.net/article75.html
Comment créer des parcours sur Internet (2004 - I.Barrière) http://www.edufle.net/article100.html
Une cyberquête: l'affaire Sisley (J.M.Campo - Lycée "Leonard de Vinci" - Madrid - 2005)
http://leonardofrances.en.eresmas.com/webquete/sisley.htmUne fête de bienvenue réussie (A. Carrere)
http://membres.lycos.fr/arnaudcarrere/scenariofle/scenariofle.htmPolar à Versailles (DidacTICS)
http://www.uc3m.es/uc3m/gral/ES/ESID/FRA/polar/index.htm
Pistes pédagogiques
Course au trésor (1997) in Internet: une technologie pour l'apprentissage (Pierre Séguin-Collège de Bois-de-Boulogne)
Chasse au trésor dans le Web (2000 - Site PerfectTIC) http://www.ccdmd.qc.ca/perfectic/scenario.asp?var1=21&var2=2
R. Bibeau - Tout sur les cyberquêtes http://www.robertbibeau.ca/cyberquete.html
Scénarios et activités http://www.robertbibeau.ca/scenario.htmlLes cyberquêtes - Français (La fenêtre pédagogique de la CSA) http://www.csaffluents.qc.ca/fenetre/rubrique_mot.php3?id_rubrique=40&id_mot=4
Cyberquête. ca (M. Girard) http://www.cyberquete.ca/cq/index2.html
Cyberquête et autres activités web (AQUOPS - Cyberscol 2004) http://cyberquete.cyberscol.qc.ca/cgi-bin/WebObjects/cyberquete
Des scénarios pédagogiques d'exploitation du multimédia (F.Mangenot)
http://www.u-grenoble3.fr/espace_pedagogique/scenario.htmScénarios pédagogiques (définition, grilles, liens) - Site F3-MITIC
http://www.f3miticbjn.ch/spip/rubrique.php3?id_rubrique=79
SIMULATIONS / ÉCRITURE COLLECTIVE
"Une simulation globale est un protocole ou un scénario cadre qui permet à un groupe d'apprenants pouvant aller jusqu'à une classe entière d'une trentaine d'élèves, de créer un univers de référence - un immeuble, un village, une île, un cirque, un hôtel - de l'animer de personnages en interaction et d'y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, qui est à la fois un lieu-thème et un univers de discours, est susceptible de requérir." (F. Debyser (1986), L'immeuble, Hachette, Paris).
L'Immeuble - projet pour la classe de composition (1999-2001)
L'Immeuble 99
L'Hôtel (nd)
Le Cirque: Une simulation globale (1999)Une simulation à faire jouer aux étudiants:"fin de semaine dans le Dauphiné" (1999)
Polar FLE. Apprendre le français avec l'inspecteur Roger Duflair (2000-2003)
http://www.polarfle.comL' escale (1996-2001) http://www.lescale.net/
Perfecta la ville idéale ( romans collectfls)
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapliex1.htm#PerfectaÉcriture de contes (Atelier d'écriture - Dossiers pédagogiques de la BnF)
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapliex2.htm#ecrituredecontesSequénce d' écriture autour de Blaise Cendrars (Michel Gravrand)
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapliex2.htm#sequenced'ecritureEcriture collective en classe de 5e (Nadine Bernet)
http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/5e/policier.htmLe café bordelais par Erick Garcin (Professeur de FLE Institut français d'Istanbul)
http://membres.lycos.fr/lemarquepage/pedago/1cafe/cafe.htmLe Tour de France (DocFLE)
http://fromulus.chez-alice.fr/html/simulation/simu_tour_index.htmSimulation "Implantation d’un hôtel au Sénégal" (E.Vincent, C.Voigt et Y.Marcoux)
http://www.edufle.net/Simulation-Implantation-d-un-hotel
Pistes pédagogiques
Debyser, F. (1999) L'art pédagogique de la simulation, Revue Connaissance du français, n°36, avril 1999, pp. 63-75. Consulté en novembre 2001: http://www.mission-laique.com/enseignants/pdf/franc36/cf36p63.pdf
Les simulations globales. Dossier Franc-Parler (2003)
http://www.francparler.org/dossiers/simulations.htmLa simulation globale au service de la vie de la classe (Académie de Rennes)
http://atv2.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/lp/simglob.htmLes romans virtuels (M.Perdrillat)
http://www.cndp.fr/archivage/valid/25727/25727-3763-3560.pdfSites utiles por les simulations (M.Magnin)
http://home.sandiego.edu/%7Emmagnin/PagePedagogique.htmlSimulation globales. Références (BELC)
http://www.ciep.fr/atelier/bibcar7.htmLes simulations globales (nd) http://www.ac-noumea.nc/primaire/IEN3/Simulations%20globales.htm
Communautés en ligne. Les romans virtuels (M.Perdrillat)
http://www.cndp.fr/DOSSIERSIE/36/pdf/02803111.pdfRouvarel, M. (1998) La simulation globale: une démarche au service de la production d’écrits au cycle 3;
mémoire professionnel du Collège disciplinaire Français; Consulté en septembre 2006: http://francais.creteil.iufm.fr/memoires/rouvarel.htm
PROJETS PÉDAGOGIQUES
Les projets pédagogiques ont comme objectif la communication et collaboration entre groupes d'étudiants ou entre classes qui réalisent différentes tâches, scénarios ou simulations favorisant les échanges linguistiques et culturels. Ils peuvent prendre plusieurs orientations: création de documents, écriture télématique, élaboration et publication de pages web, coopération dans l'apprentissage d'une langue étrangère, proposition d'activités par des tuteurs à distance, etc.
PROJET LEÓN - GRENOBLE
Pistes pédagogiques
Le projet CULTURA - G. Fustenberg, S. Levet et S. Waryn
http://web.mit.edu/french/culturaNEH/cultura/indexfrench.htmlLe français en (première) ligne - C.Develotte et F. Mangenot
http://w3.u-grenoble3.fr/fle-1-ligne/Le projet León - Grenoble
http://flenet.rediris.es/projetLG/webProjetLG05.htmApprentissage de langues en "TANDEM""
http://www.enst.fr/tandem/Correspondances / Echanges scolaires /Projets pédagogiques
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/analysecomm2000.htm#espaces/projets/sites
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Phonétique: Activités-pratique Grammaire: Exercices Lexique: Exercices Vocabulaire: Activités |
EXEMPLES D'APPLICATIONS PÉDAGOGIQUES - FLENET
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/xapliex1.htm
Lexique (nd) pour consulter des informations et des références sur la vie quotidienne et culturelle avec des activités comme: projeter un voyage, préparer un repas", chercher un parcours,etc .
Le réseau pédagogique de la BNF (nd): A partir d' une exposition et des dossiers ("Tous les savoirs du monde" et "L'aventure des écritures") on propose des pistes de réflexion, des questionnaires, des trames d'atelier.
Aline@ Des élèves critiques littéraires(nd)
http://www.ac-creteil.fr/AlineaRaconte-moi un film (CNDP dossiers)
http://www.cndp.fr/ecole/litterature/racontemoi/fiches_actions.htmEtudier à Poitiers (2000) http://bips.cndp.fr/scenarios/LVE/flebips/index.html
scénario crée par C.Avignon - N.Boutoub - S. Komatsu - S. Nivault et N.DelciLire Français (nd) nous propose des activités de lecture à partir de journaux en ligne, avec des exercices de compréhension et de grammaire associés aux différents articles ou thémes présentés (SITE NON DISPONIBLE)
L'Odyssée (nd) présente des activités de composition (élaboration d' un dialogue, réponses à un questionnaire) à partir des thèmes suivants: la mode, le restaurant, les vacances, les occupations. (SITE NON DISPONIBLE)
VOIR aussi: Espaces lecture, écriture et jeux
Français langue étrangère et Internet (FLENET)
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