A la rencontre de chanteurs
GRILLE MÉTHODOLOGIQUE
Lieu / support / canal
salle d'ordinateurs / Internet / Weblog / Campus VirtuelRelation pédagogique
en présentiel ou à distance /en autonomie / tâche pédagogique dirigéeNiveau de langue
intermédiaire / avancéType d'activité
tâche sur internetTutorat / Autocorrection
en présentiel: accompagnement, correction et évaluation par l'enseignant
OBJECTIFS DE L'ACTIVITÉ
Objectifs de communication Morpho-
syntaxeLexique Pronon-
ciationCulturel 4 compétences - savoir exprimer une opinion - savoir émettre des hypothèses
- le subjonctif - "peut-être"
"peut-être que" + indicatif
- Le supermarché - La colère
-L'élision du "e" muet à l'oral - Les chanteurs francophones - CE / EE
- COCE: Compréhension écrite
CO: Compréhension orale
EE: Expression écrite
A la rencontre de chanteurs
ACTIVITÉ 1 Répondez à ces questions:
- Connaissez-vous des chanteurs français ou plus généralement francophones ? - Pouvez-vous en citer 3 ainsi que le titre
d’une de leurs chansons?
- Expliquez en quelques lignes quel
type de musique vous aimez ou vous n’aimez pas.
ACTIVITÉ 2 Visite et comparaisons de sites - Donnez le nom de quatre informations qu’il est possible de trouver sur un site de chanteur : Exemple : la date et le lieu de naissance 1/
- Complétez alors le tableau ci-dessous à l’aide de vos rubriques. - Rendez-vous ensuite sur les sites de deux
chanteurs francophones
Axelle Red: http://www.axelle-red.com/fr/
ACTIVITÉ 3 Clip vidéo d’Axelle Red - Coupez le son de votre ordinateur.
http://www.axelle-red.com/fr/discover/faceafaceb/jemefacheclip_pop56.html Et téléchargez le clip vidéo d’Axelle Red intitulé « Je me fâche ». Si le lien ne fonctionne pas CLIQUEZ ICI - Répondez à ces questions en formulant des phrases complètes 1/Où se passe la scène principale
au début du clip?
Citez trois noms d’objets qui vous permettent
de justifier votre réponse :
-
2/A votre avis, pourquoi Axelle est-elle
dans cet état?
3/ Faites l’inventaire des vêtements
portés par Axelle dans le clip.
4/ Qu’est-ce que symbolise le saut final d’Axelle
?
- Regardez une seconde fois le clip mais cette fois-ci activez le son. - Vrai ou faux ? soulignez la lettre correspondante. 1. Axelle s’adresse à sa
meilleure amie : V-F
2. « La vache !», expression argotique,
peut se remplacer par « ouf ! » : V-F
3. Dans la chanson Axel a un enfant: V-F
ACTIVITÉ 4 Sur les paroles de la chanson - Faire l’inventaire des formes contractées de l’oral (chute du "e" muet, chute de consonnes …). Réponses :
- Pourquoi Axelle se fâche-t-elle ?
Essayer de reformuler le texte.
Paroles:
Pour aller plus loin : Site TV5- fiche artiste d’
Axelle Red sur :
ÉTAPE
5: AUTO-EVALUATION
• Prenez le temps de répondre à ces questions sur le cours d’aujourd’hui Ce que j’ai appris : Ce que je savais déjà : Ce que j’aimerais approfondir : Je m’interroge sur :
|
Français langue étrangère et Internet (FLENET)
Copyright © 2005
FLENET RedIRIS - Virginie
Trémion