System
of pronunciation errors and phonetic
correction on a oral corpus FLE - PDF
Revista de Lingüistica y Lenguas Aplicadas
Vol.
13:
145-155
Universidad Politécnica de Valencia (2018)
Correction
de la prononciation avec les médias
sociaux dans l’apprentissage du français
langue étrangère
Synergies
Europe, Revue du GERFLINT, n°
12 - 2017, pp. 107-123.
Compétences
orales et nouvelles technologies dans un
cours de français langue étrangère
Çédille. Revista de estudios franceses, nº
12 (abril 2016), pp. 387-401 - PDF
Development,
analysis and evaluation of oral
production in foreign language class
with new technologies
Thélème. Revista Complutense de Estudios
Franceses, Vol 30, 2: 255-268 (2015)
- PDF
Médias
et réseaux sociaux sur le web 2.0 en
classe de langues
BABYLONIA, L’enseignement de la
prononciation en langues étrangères, Nº
2:44-48 (2011)
Réseaux
et médias sociaux sur internet pour
l’apprentissage de la prononciation
d’une langue étrangère
The
Journal of Distance Education / Revue de
l'Éducation à Distance, Vol. 25, No. 2
(2011)
Productions
orales, weblogs et projet de
télécollaboration avec le web 2.0 pour
l'enseignement du français (FLE)
Revue ALSIC (Apprentissage des Langues
et Systèmes d' Information et de
Communication), 2009, Vol. 12: 90-108
Enseñanza
y aprendizaje de la pronunciación de una
lengua extranjera en la Web 2.0 - PDF
Revista de Lingüistica y Lenguas Aplicadas
Vol.
5: 221-239
Universidad Politécnica de Valencia (2010)
Compétences
orales et outils de communication Web
dans un projet de télécollaboration
The
Journal of Distance Education / Revue de
l'Éducation à Distance, Vol. 23, No. 1,
107-126. (2009)
Livre:
La web 2.0 como recurso para la
enseñanza del Francés Lengua Extranjera
Ministerio de Educacion
- IFPIeIE Aulas de verano
- Books
Google
Serie:
Humanidades - educación. es
Weblogs
éducatifs pour l'enseignement d'une
langue étrangère
Synergies
Espagne, Revue du GERFLINT, n° 2 - 2009,
pp. 261-279.
Enseignement
des langues, communication et
compétences orales sur le web actuel
Çédille.
Revista
de estudios franceses, nº 5 (abril
2009), pp. 347-370.
Expériences
pédagogiques dans le Campus Virtuel FLE
Etudes
de Linguistique Appliquée: Revue de
didactologie des langues-cultures et de
lexiculturologie
D'autres espaces pour les cultures, Nº
146, 2007, pp.179-188. Paris. Klincksieck
Applications
pédagogiques des weblogs dans le Campus
Virtuel FLE
Estudios Humanísticos -
Filología, Nº 29, 341-373. Universiad de
Léon
Version électronique Revue
TOUDETOILE, Nº 10
L'enseignant
de FLE et les ressources Internet
Çédille. Revista
de estudios franceses, nº 2
(2006), pp. 114-133
Cahier
de prononciation française . Exercices
pour les étudiants espagnols
Universidad de León -
Secretariado de publicaciones. 2005
Tomé, M. (2004) Dossier
"Blogs et Enseignement". Revue THOT
http://flenet.unileon.es/activi5.html#blogs
Livre:
WEBPRATIQUE FLE - Apprendre le français,
découvrir Internet, créer des pages web
Universidad de León -
Secretariado de publicaciones
2ª Edición
corregida y aumentada
Applications
pédagogiques du dispositif Campus
Virtuel FLE - Université de León
I Congrès International TIC et Autonomie
Appliquées à l’Apprentissage des langues
(TAAAL)
Université Jaume I - 2004
FLENET
- Un projet de recherche et un
dispositif pédagogique pour le FLE
XIII Congrès International de la APFUE
Université de Oviedo (Mai - 2004)
Les
ressources internet pour la phonétique
du français langue étrangère
(VI CONGRÈS
INTERNATIONAL DE LINGUISTIQUE FRANÇAISE,
Universidad de Granada, 2003)
Ressources
en FLE (Revue THOT) : La communication
(I): Listes, correspondance et
coopérations
(THOT, 2001)
La communication (II):
Activités
pédagogiques en communication
(THOT, 2001)
Tomé,
M. (2002) Analyse de la communication sur
Internet en relation avec la didactique du
Français langue étrangère sur
Internet. Revista "Estudios humanísticos.
Filología", nº 24, Universidad de León,
León, pp.341-360.
Tomé, M. (2001) Etude
sur les ressources et les cours d'
apprentissage de Français langue étrangère
sur Internet. "Estudios humanísticos.
Filología", nº 23, Universidad de León,
León, pp.173-198.
Tomé, M. (2000) La
communication et la recherche sur Internet
dans l' enseignement du français langue
étrangère."Estudios humanísticos.
Filología", nº 22, Universidad de León,
León, pp.175-194.
Les
ressources Internet pour
l'apprentisssage du FLE :
1.
L'information (I): Sites pédagogiques
et annuaires
(Revue THOT, 2000)
Les
ressources Internet pour
l'apprentisssage du FLE :
1.
L'information (II): Cours et
produits apprentissage
(Revue THOT,
2000)
Français
langue étrangère et internet (Revue
THOT) L' information: Internet ou la
bibliothèque universelle
(THOT,
1999) 2.
La communication
(THOT, 1999)
3.
La recherche
(THOT, 1999)
COURS - CONFÉRENCES -
ATELIERS
|
Projets
de télécollaboration et production
orale dans le Campus Virtuel FLE
International Conference on
Telecollaboration in University Foreign
Language Education
12-14 February 2014, University of
Leon - VIDÉO
Conférence
Échanges
et télécollaboration sur le web pour
l’apprentissage du FLE
Vous avez dit "interactions"? - Journées CLE
Formation - Madrid 2010
La
Web 2.0 para la enseñanza del Francés
Lengua Extranjera
Curso de verano El Escorial -
Universidad Complutense
El Escorial (Madrid) - 7 -11 julio 2008
Aplicaciones
pedagógicas de los weblogs
Aprendiendo y Enseñando una Lengua
Extranjera
Curso NTIC - Universidad de Oviedo --
Mayo 2007
Un
blog en classe de FLE: pour quoi
faire?
Université Stendhal - Grenoble III -
Juillet 2005
Aplicaciones
pedagógicas de internet en el aula de
francés
CFIE - León avril 2005 - Voir:
Blog CFIE Français 2005
Aplicaciones
pedagógicas de Internet a la enseñanza
de lenguas
III Jornadas de Didácticas Espécificas -
Universidad de Burgos
Nuevas
Tecnologías en la enseñanza de lenguas
Curso intrumental (Université de
León, 2004)
Creación
de un espacio de recursos virtuales
para la web
(CPR - Ciudad Real, 2004)
FLEblog - Projet CUEF Grenoble et
FLENET
Université Stendhal - Grenoble III -
Juillet 2005
PROJETS DE
TÉLÉCOLLABORATION - STAGES
|
PROJET
LEÓN - GRENOBLE Universités
de Grenoble et León
Projet de
télécollaboration entre le LIDILEM et le
CAMPUS VIRTUEL FLE
PROJET
- ECHANGES LEÓN - LILLE
Universités de Lille et León
Collaboration
entre apprenants de FLE sur un réseau
éducatif (Ning)
PROJET
INTERNATIONAL EUROPAUL
Projet de
correspondance international et
interdisciplinaire
EUROSPHÈRE
- ÉCHANGES LYCÉENS -
Internet
Archive
Blog-Projet de
télécollaboration entre étudiants
européens de FLE
PROJET
ÉCHANGES LEÓN - LILLE: Projet de recherche
et collaboration
entre
les Universités de Lille et León - Internet
Archive
PROJET
TICE STRASBOURG - LEÓN: Projet de
recherche et collaboration
entre les Universités de Strasbourg et
León - Blog
en ligne: StageFLE 2005
COMMUNAUTÉS et RÉSEAUX
SOCIAUX EDUCATIFS
|
CAMPUS FLE EDUCATION - Langues,
Communication, Ressources et Projets
Réseau social éducatif (Ning)
pour les enseignants et étudiants de FLE
ECHANGES CAMPUS FLE - Communication -
Collaboration - Projets interculturels
Réseau social éducatif (Ning)
pour les étudiants du Campus Virtuel FLE
FLENET.RedIRIS est
une communauté virtuelle et une liste de
discussion autour du Français Langue
Étrangère et Internet. Les chercheurs,
enseignants et étudiants qui font partie
de cet espace de communication échangent
et proposent des informations, des
documents et des idées sur les enjeux
entre les nouvelles technologies de
l'information et de la comunication dans
l'enseignement (TICE) et le monde du
Français Langue Étrangère (FLE).
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NTIC et enseignement des langues - FLE
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