UN BLOG EN CLASSE DE F.L.E. :
POUR QUOI FAIRE?
Mario Tomé
Conférence CUEF - Université Stendhal
11 juillet 2005
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- Faire notre première page web
PUBLIER d'une manière simple et facile
Pistes - Références:
1. Inscription dans un
hébergeur
2.
Description de l' interface
3. Gestion du
contenu
Blogs et Enseignement
http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html
- Créer un espace pédagogique pour la classe
INFORMATION (Ressources) + COMMUNICATION (Forum)
Pistes - Références:
1. Le blog comme site pédagogique
Flenet Blog
- Proposer des activités pédagogiques
tâches - cyberallyes - scénarios - projets
Pistes - Références:
5. Le blog comme espace d'enseignement
Blog EDUfrançais 2005 - Université de Leon
- Rassembler les cahiers / travaux des étudiants
Déposer les travaux dans le blog
Pistes - Références:
Blog Carnet FLE 2005 - Université de Leon
- Favoriser le dialogue / échange entre étudiants, ainsi qu' entre enseignant et apprenants
questions - doutes - consultations - mise en commun
Pistes - Références:
3. Le blog comme espace de communication
- Actualiser le tutorat (orienter, accompagner, évaluer) en présentiel ou à distance
L'enseignant ou tuteur propose de itinéraires pédagogiques, accompagne, corrige et évalue les réalisations des apprenants
Le blog comme version simplifiée des plates-formes (Moodle , Dokeos, QuickPlace)
Pistes - Références:
- Essayer et développer les potentiels pédagogiques d'Internet encore à découvrir
Les blogs éducatifs comme espaces vierges pour créer et pratiquer des nouvelles applications didactiques des TICE en classe de FLE
Les blogs comme laboratoire pédagogique (inventer, échanger, collaborer) ouvert sur Internet
Pistes - Références:
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