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Commentaire de Monica

COMPRÉHENSION ORALE: 

REGARDEZ les vidéos sur le Festival - Site Culturebox
http://culturebox.francetvinfo.fr/cinema/evenements/festival-de-can...

et ECOUTEZ les émissions de France Culture

http://www.franceculture.fr/theme/festival-de-cannes

PRODUCTION ÉCRITE:  

Participez aux discussions en envoyant un commentaire.

PRODUCTION ORALE:  Demandez des renseignements et des informations
en enregistrant votre voix.     

MODE D'EMPLOI

http://flecampus.ning.com/forum/topics/enregistrer-notre-voix-en

Comment se faire inviter aux soirées du Festival?
Le Festival de Cannes ce n'est pas que du cinéma. C'est aussi des soirées très VIP où l'accès est réservé. Petit guide pour tenter de pénétrer dans les temples de la nuit cannoise.

Vous pouvez aussi essayer la version "Je connais Martin", en partant du principe qu'un Martin est bien dans la soirée, ou un Arthur... vous avez compris le principe. Le tout est de rester maître de sa voix : elle ne doit pas trembler pour montrer que vous êtes sûr de vous. Si cela ne marche pas, faites semblant d'appeler votre "ami" au téléphone, pour prouver qu'il est bien réel.  Dernière option : marcher tout droit sans faire attention au vigile, quitte à accélérer le pas lorsqu'il tente de vous arrêter.

 Pour cette partie, il faut encore une fois, tout miser sur votre art de l'éloquence. Vous pouvez d'abord repérer au bas des marches ou vers les entrées des clubs, les personnes qui ont le fameux carton d'invitation. À vous de convaincre les festivaliers de vous donner leurs places en trop, ou de s'insérer dans leur groupe.

Source:  RTL  http://www.rtl.fr/culture/cine-series-jeux-video/festival-de-cannes...

Commentaire de Zoé Brustel 

Arriver au Palais des Festivals de Cannes
http://www.palaisdesfestivals.com/acces-palais-des-festivals


Aller au Festival de Cannes pour les nuls
http://www.christoblog.net/article-aller-au-festival-de-cannes-pour...

Vais-je pouvoir entrer dans la salle où sont projetés les films en compétition ?

Alors comment on entre ?

Mais comment on se les procure, ces invitations ?

Je veux faire une montée des marches : c'est possible ?

Espaces & plans - Nombre de places
http://www.palaisdesfestivals.com/les-espaces-et-plans-du-palais

Auditorium Louis Lumière    2309
Théâtre Claude Debussy    1068
Salle Estérel                        452 / 291
Auditorium A                            280
Auditorium K                           147

Commentaire de Sylvie

Festival de Cannes

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https://www.franceculture.fr/theme/festival-de-cannes

La 70e édition du Festival de Cannes débute le 18 mai 2017 et se poursuit jusqu'au dimanche 27 mai, jour où la Palme d'or sera décernée, et tout le palmarès révélé. Créé en 1946, c'est l'un des plus importants événements consacrés au cinéma du monde, et, outre la Palme d'or, il est marqué par plusieurs symboles récurrents : la montée des marches du palais des festivals, les stars sur la plage ou dans les fêtes... La compétition officielle est complétée par d'autres sélections, comme Un certain regard. Ou des sélections parallèles, avec la Quinzaine des réalisateurs ou la Semaine de la critique.

En direct du 70e Festival de Cannes (1) : Trois visions du monde à travers la caméra avec Gavras, Gitaï et Jarecki

La Grande table (1ère partie)

Pour ouvrir notre série spéciale d'émissions cent pour cent cinéma, nous accueillons aujourd'hui trois cinéastes qui, avec leur caméra, peignent le monde...

Hazanavicus, Haneke : questions de regard

Les Séances de Cannes

Michel Hazanavicus et Michael Haneke déçoivent avec leurs films très attendus. « Le Redoutable » et « Happy End », sommes de leurs opus précédents, n’apportent...

Juliette Binoche : "Mon désir d'actrice, c'est d'exprimer mon humanité à travers le regard d'un autre"

Plan large

Jeanne Balibar et Mathieu Amalric, Juliette Binoche et Claire Denis, racontent dans "Plan large", en direct du Festival de Cannes, ces couples que forment...

Conférences

Le costume historique au cinéma

Institut français de la mode

Depuis son apparition dans l’industrie du spectacle en 1895, le cinéma s’est emparé très tôt de l’histoire. Le cinéma met en contact un large public avec...

 

festival de Cannes : comment le vedettariat s’est-il métamorphosé ?

La Question du jour

« Le premier critère de définition de la célébrité, c’est la reproduction du visage » explique la sociologue Nathalie Heinich dans "De la visibilité",...

 

Une disparition et une évocation

Les Séances de Cannes

Andreï Zviaguintsev, héros malgré lui de la liberté d’expression en Russie, revient en compétition avec un drame familial pas si apolitique que ça. Mathieu...

Conférences

Festival de Cannes 1939 : tout était prêt, et pourtant...

Cinémathèque de Toulouse

Prévu pour s’ouvrir en septembre 1939, le tout premier Festival de Cannes n’a pas eu lieu. L’entrée en guerre imposa sept ans de réflexion à ce qui allait...

Conférences

Stanley Kubrick : "Chez moi la folie est très contrôlée !"

Cinémathèque de Toulouse

Ses films ont attiré les foules, divisé la critique, stimulé les autres artistes. Si Kubrick est resté jusqu’à sa mort un créateur secret et mystérieux,...

 Festival de Cannes : renouvellement et moment de bascule

Les Séances de Cannes

Art ou industrie ? Évolutions technologiques obligent, le 70e Festival de Cannes s'ouvre ce mercredi avec son lot de 

Commentaire de Aisha

Cet été, difficile de résister aux voix des lectrices sensuelles...

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/lectrices-sensuelles

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De savoureux instants de littérature française.    

Plus simple, ça n'existe pas: un plan fixe sur une femme, plutôt pas mal, assise confortablement dans un fauteuil, un livre à la main. Elle nous lit d'un ton suave l' intégralité d'un roman célèbre. Entre mouvents de corps et pages sa voix nous séduit sans nous rendre compte. Et on en aura pour toute la nuit. On en aura même pour plusieurs nuits. Non la solitude n'existe pas en compagnie des lectrices sexy...

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Ce sera toute une historie de la  LITTÉRATURE AUDIOVISUELLE

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Apollinaire	Daudet	Hugo	Marivaux	Perrault	Rousseau	Verlaine
Balzac	Desnos	Ionesco	Maupassant	Perse	Sade	Jules Verne
Baudelaire	Duras	Jarry	Mérimée	Prévert	Saint-Exupéry	Boris Vian
Beaumarchais	Fénelon	Labé	Molière	Proust	Sand	Villon
Beauvoir	Flaubert	La Bruyère	Montaigne	Queneau	Sartre	Voltaire
Beckett	Gautier	La Fontaine	Montherlant	Rabelais	Mme de Sévigné	Yourcenar
Camus	Genet	C. de Laclos	Montesquieu	Racine	Mme de Staël	Zola
Chateaubriand	Gide	Lautréamont		Rimbaud	Simon
Chr.de Troyes	Giono	Le Clézio	Moyen-Age	Robbe-Grillet	Stendhal
Albert Cohen	Giraudoux	Malherbe	Musset		Surréalisme	XXème Siècle
Colette	Goncourt	Mallarmé	Nerval	Romantisme	Tournier	XXIème Siècle
Corneille		Malraux	Pagnol	Ronsard	Valéry

Anouilh	Cendrars	Gary	Maalouf	Nothomb	Pinget	Sagan
Aragon	Char	Glissant	Makine	Obaldia	Queffélec	Sarraute
Artaud	Claudel	Gracq	Mauriac	Ollier	Réda	Semprun
Bernanos	Cocteau	Green	Merle	Péguy	PJ.Rémy	S.Senghor
Bobin	Eluard	Houellebecq	Michaux	Pennac	Ramuz	Sollers
Butor	A.Fournier	Haldas			Rinaldi	Supervielle
Castillo	A.France	Le Clézio	Modiano	Perec	Rouart	Troyat
Céline	Gainsbourg	Loti	Montherlant	Ponge	Sabatier

LITTÉRATURE FRANCOPHONE CONTEMPORAINE - ARCHIVES INA

Commentaire de Bea Anoux

  Quelques astuces pour apprendre une langue étrangère facilement en profitant de notre vie quotidienne:

1. S’aider du sommeil pour renforcer ses compétences linguistiques.
  Plusieurs études démontrent que le sommeil active des contenus récemment appris ainsi que les connexions significatives avec l'activation de la mémoire. En écoutant des enregistrements audio durant le sommeil on peut  développer la compréhension orale et l'acquisition du vocabulaire. Essayez des podcasts sur les auteurs et oeuvres les plus importants de l'histoire de la littérature.

2. Chantez des chansons aux karaokés en ligne.

  Vous pouvez améliorer votre prononciation grâce aux karaokés avec les chansons de vos idoles. Plusieurs exploitations pédagogiques:  vidéos et des clips sous-titrés,  dictées en chansons, textes à trous pour deviner des mots ou enregistrement de votre voix pour comparer les versions.

3. Ecoutez des émissions radio.

  La radio offre un environnement propice à l'immersion linguistique et elle vous permettra d’avancer dans l’apprentissage de la langue, surtout au niveau de la compréhension et production orales. Quelques conseils: écouter au moins 5 à 10 minutes par jour; répéter à haute voix ce que vous venez d'entendre (shadowing); se faire plaisir avec des moments de musique ou des émissions sportives. 

4. Consultez des journaux internationaux ou des conférences en ligne.
  Ne vous laissez pas décourager si certains mots vous échappent, essayez plutôt de saisir le contexte. Vous pouvez également noter les inconnus, puis les rechercher dans le dictionnaire et vous constituer un carnet de vocabulaire avec les mots que vous aurez appris.

5. Faire du sport en écoutant une langue étrangère.
  C’est très simple: choisissez un podcast, un livre audio ou une émission radio dans la langue que vous souhaitez apprendre; ou bien essayez de vous répéter les mots appris lors du dernier cours, film ou émission radio. 

6. Echangez avec un/une collègue ou voisin(e) étrangers.
  Trouvez un sujet de discussion et demandez-lui de corriger vos erreurs et votre prononciation. Ou bienorganisez une soirée ensemble et mettez vos connaissances à l’épreuve. Cela pourrait devenir le début d’une nouvelle amitié!

7. Regarder des film / émissions TV en version originale ou sous-titrés.
  Après une longue journée de travail, rien de mieux que de s’étendre sur le canapé et de regarder un film ou la TV en version originale ou avec sous-titres afin de pouvoir comparer et vérifier les paroles que vous entendez.

Commentaire de Sylvie

Festival de Cannes 2016  -  FRANCE  CULTURE

http://www.franceculture.fr/theme/festival-de-cannes

Les Projections

Journée assez décevante pour ce qui est de la compétition cannoise avec "Moi, Daniel Blake" de Ken Loach et "Ma Loute" de Bruno Dumont... Heureusement la Quinzaine des réalisateurs était là pour sauver la journée, avec l'excellent film du Belge Joachim Lafosse "L'Economie du couple".

 

Le jury du Festival de Cannes, une hydre à neuf têtes

Le 69ème Festival de Cannes débute aujourd'hui. 21 films sont en Compétition pour composer le palmarès qui sera annoncé par George Miller, sur scène, lors de la cérémonie de Clôture du dimanche 22 mai prochain. Portrait de ce monstre à neuf têtes qu'à Cannes, non sans crainte, on nomme "le jury".

 

Cinéma et littérature : des liaisons fructueuses (3/5) : Les écrivains à l’écran :

Frédéric Mercier évoque dans ce troisième épisode les représentations du monde littéraire et de la figure de l’écrivain au cinéma. En focus : le cas Michel Houellebecq. 2ème partie : Ouverture du Festival de Cannes avec Olivier Loubes et Gonzague Saint Bris.

  

DÉCRYPTAGE EN ARCHIVES de Louis Malle à Jacques Audiard en passant par Cannes 1968, une brève histoire de la Palme d'Or

http://www.franceculture.fr/cinema/de-louis-malle-jacques-audiard-e...

Parcourez soixante ans d'histoire du cinéma à travers le récit de la Palme d'or, nourri d'archives radiophoniques.

 

ARCHIVES  Entretiens avec huit monstres sacrés primés à Cannes

http://www.franceculture.fr/cinema/palmes-primes-et-decores-au-fest...

Jean-Luc Godard, Agnès Varda, Theo Angelopoulos, Isabelle Huppert, Jean-Louis Trintignant... A l'occasion du Festival de Cannes 2016, plongez dans les archives de France Culture pour retrouver les entretiens "A voix nue" 

Commentaire de Bea Anoux

Espaces pédagogiques interactifs  - Paris 1 Panthéon Sorbonne

ESPACE ENSEIGNANTS      -     ESPACE ÉTUDIANTS

Classe virtuelle, Web conférence, évaluation et tests en ligne

Nouvelle vidéo sur la chaine YouTube de l'université !

Séminaire international de recherche

Bibliographies

GUIDE DES USAGES DU NUMERIQUE

Edition pour les étudiants (format pdf) 
Edition pour les personnels (format pdf)

NUMERIQUE ET ENSEIGNEMENT

Enseigner et étudier avec le numérique 
(informations tous publics) 
Enseigner avec le numérique à Paris 1
(ressources pour les enseignants)

Espace podcast FLE

D'AUTRES PISTES, RÉFÉRENCES ET RESSOURCES

Espace Pédagogique FLE -  Scoop.it

FLE Espace Pédagogique -  Canal Blog

Espace Education FLE - Réseau Campus

Commentaire de Zoé Brustel 

Professeur de FLE et Métiers des Langues  - Dossier

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/professeur-fle-metiers-lan...

Masters et études FLE - Dossier Campus

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/masters-et-etudes-fle

Devenir professeur de français langue étrangère (FLE)

Le métier de professeur de français langue étrangère (FLE) permet ...

Ps: Cette vidéo parle des enseignants FLE ..

Le grand répertoire des centres FLE

http://www.fle.fr/fr/grand-repertoire

Les centres de français en France, privés et publics. Programmes en immersion en France - Cours de français général - Formations pour professeurs - Français professionnel - Programmes juniors et enfants - Séjours seniors.

Test, Diplômes et Certification de français http://www.fle.fr/fr/grand-repertoire/certifications

Les universités d'hiver et d'été CIEP-BELC des métiers du français ... 

Les formations en FOS et français à visée professionnelle de la CCIP

Les formations organisées, le plus souvent l'été, par certains cent...

XIV° Colloque - Raymond GEVAERT - L'enseignement du FLE en Europe Aliança Francesa de São Paulo

Apprendre le français en France -  Campus France

http://www.campusfrance.org/fr/page/apprendre-le-francais-en-france

Choisir un programme FLE en France

http://www.coursdete.campusfrance.org/

• 

  Montiya, Thaïlande

  La France est la meilleure destination

  Comme je souhaite devenir professeur de français en Thaïlande, la France est la meilleure destination et la formation
  

DOSSIER - UNIVERSITÉS - ENSEIGNEMENT

http://flenet.unileon.es/doculture.htm#universites

Commentaire de Sylvie

Eduscol propose une sélection de vidéos qui présentent des extraits de séances filmées dans le premier et le second degrés. Les vidéos sont regroupées par thématiques (entraîner les élèves aux activités de compréhension / d’expression...) et incluent un retour de l’enseignant sur ses pratiques.

• Créer un environnement et un climat propices à l'apprentissage
  Le professeur est le premier ambassadeur de la langue et de la culture qu'il enseigne. Il veille à mettre en place un environnement qui favorise le bain linguistique et culturel.
•   
  Entraîner les élèves aux activités de compréhension
  Un entraînement fréquent à la compréhension de l'oral et de l'écrit permet aux élèves de développer des stratégies transférables pour comprendre un discours oral ou écrit en langue vivante.
•   
  Entraîner les élèves aux activités d'expression
  L'oral est naturellement premier dans l'apprentissage d'une langue. Pour autant, il est indispensable de l'articuler progressivement avec l'apprentissage de l'écrit en fonction de l'âge des...
•   
  Entraîner les élèves et les évaluer positivement
  Seul un entraînement cohérent et adapté peut mener à une évaluation positive et réussie. Elle est un outil de progrès car elle permet de valoriser les acquis au service d'une nouvelle étape...
•   
  Etablir des liens entre les langues vivantes et les autres...
  Les liens tissés entre l'apprentissage des langues vivantes et les autres champs disciplinaires notamment le français, objet d'étude et langue de communication, sont porteurs de sens pour les...
•   
  Établir une progression cohérente
  La progression est une démarche didactique qui consiste à ordonner et à articuler dans le temps les contenus linguistiques et culturels en lien avec le CECRL.
•   
  Favoriser l'ouverture aux autres cultures et la dimension...
  La diversité linguistique est un atout et une richesse pour tous les élèves. L'apprentissage des langues vivantes permet de construire une lecture du monde en s'ouvrant à la langue et à la...
•   
  Intégrer des outils numériques
  Les supports numériques font désormais partie intégrante de l'enseignement des langues vivantes. Ils permettent de favoriser l'autonomie des apprentissages et d'impliquer davantage les élèves...

Commentaire de Zoé Brustel 

FESTIVAL DE CANNES - FICHE PÉDAGOGIQUE

http://www.bonjourdumonde.com/blog/grece/11/fiches-pedagogiques/fes...

OBJECTIFS LINGUISTIQUES
VOCABULAIRE : le lexique du cinéma, de la description, des vêtements
GRAMMAIRE : les temps du passé, l’Interrogation, les adjectifs qualificatifs, la comparaison, l’Impératif, le Subjonctif
ACTES DE PAROLE : donner des conseils, argumenter, exprimer son opinion, se plaindre, exprimer sa colère, décrire, exprimer son enthousiasmes/ son admiration, remercier
OBJECTIFS COMMUNICATIFS
Participer à une conférence de presse, écrire une carte postale, participer à un concours / débat, écrire un article, écrire une critique, participer à un jury, inventer des slogans, trouver des solutions
COMPÉTENCES LANGAGIÈRES
Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite, Interaction

I.  Une image vaut mille mots…
II.  L’histoire du Festival de Cannes
III.  La Palme d'Or

V.  PRODUCTION ÉCRITE
1.  Les caprices d’une star
2.  Le Festival vu par un râleur…
3.  Le protocole de la montée des marches
4.  Écrire la critique d’un film
5.  Un mini-jury pas comme les autres
6.  Écrire une carte postale (Niveaux A1-A2)

IV.  PRODUCTION ORALE
1.  Questions et débats
Ayant déjà familiarisé les apprenants avec le monde du Festival de Cannes grâce aux activités précédentes, on peut leur poser quelques questions :
Est-ce qu’il existe dans votre pays un festival de cinéma pareil ?
Quels autres festivals de cinéma vous connaissez ?
Est-ce que vous avez déjà regardé le Festival de Cannes ?
Aimeriez-vous y assister ?
2.  Jeux de rôles
a) Vous êtes metteur en scène ou acteur. Vous parlez de votre nouveau film lors d’une conférence de presse. Vous répondez aussi aux questions des journalistes.
b) Vous avez participé à un concours et vous avez gagné un prix exceptionnel. Vous avez la chance d’assister à la projection du dernier film de votre acteur/actrice préféré(e), de parler avec lui/elle et ensuite dîner ensemble. Pensez aux questions que vous allez lui poser et jouez la scène.
3.  Décrire les vêtements des stars
Cet exercice se prête à merveille pour apprendre et employer :
- le vocabulaire des vêtements et des couleurs
- les adjectifs qualificatifs (masculin/féminin, singulier/pluriel)
- les mots pour exprimer ses goûts et son admiration
- la description physique

VII.  POUR APPROFONDIR
Quelques liens à propos du festival de Cannes qui vous seront utiles dans votre travail :
http://fresques.ina.fr/festival-de-cannes-fr/fresque (une fresque chronologique)
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-55-8-festival-de-cannes.htm  (quiz)
https://www.youtube.com/watch?v=idRMZAcf1CA  (vidéo sur l’histoire de la montée des marches)
http://www1.rfi.fr/lffr/questionnaires/149/questionnaire_1089.asp  (exercices de compréhension)

Cinéma - Dossiers pédagogiques - FLE

Site officiel  Festival de Cannes 2015

http://www.festival-cannes.com/fr.html

A l’occasion du 68ème festival de Cannes, des ressources audiovisuelles de compréhension orale

(vidéos, radios, interviews, bandes-annonces films, magazines TV) et des documents interculturels 
pour l'apprentissage du français langue étrangère.

Ecoutez le Festival de Cannes 2015 sur France Culture

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