LANGUE  FRANÇAISE
RFI  -  Mathilde Landier
 
Estudio de los recursos Internet
Tesis Doctoral
Alfredo Alvarez
 
Une formation « située » de futurs 
enseignants au multimédia
François Mangenot
 Apprendre le français en ligne: réflexions sur la création d’une dynamique discursive par les tuteurs
Christine Develotte, Samira Drissi
T O U R D E T O I L E


ngc2997
nº 10

mai  2007

http://flenet.rediris.es/tourdetoile/
Didactique des langues et technologies
De la recherche aux mises en œuvre, des mises en œuvre à la recherche
 Françoise Demaizière
 L'unité didactique et le blog
Juan Angel Martínez
Severina Alvarez
 
Ethnographic Research at a Distance: Engaging Learners in On-line Interviews with the Target Culture
Robert O´Dowd
Le portfolio numérique - Dossier
  Robert Bibeau
 
Rapports de recherche
T. Karsenti, M. Cividini,  A.Bernier 
Applications pédagogiques des weblogs dans le Campus Virtuel FLE
Mario Tomé 
 
Tourdetoile. index
TICE, LANGUE ET CULTURE FRANÇAISES SUR INTERNET
 

 

LANGUE FRANÇAISE
 

RFI - Radio France Internationale
par Mathilde Landier
 

Une interview audio avec Mathilde Landier,
de l'équipe pédagogique "Langue française - RFI"

Cliquez sur le bouton du lecteur pour écouter l'interview:
 









  RFI ne se contente pas de parler le français sur ses antennes, elle l’enseigne aussi. Pour aider certains de ses auditeurs à entretenir une langue qu’ils ne pratiquent pas tous les jours, pour permettre à d’autres de se familiariser ou d’améliorer leurs connaissances d’une langue dont ils ont souvent besoin pour leur travail, pour tous ceux enfin qui aiment et veulent maîtriser le français pour les valeurs qu’elle véhicule, RFI met la radio au service de la promotion et de l’apprentissage de la langue française. Avec une équipe de spécialistes de l’enseignement/apprentissage du français et de professionnels de la radio: Lidwien van Dixhoorn - Mathilde Landier - Jean-Pierre Chevillard - Danièle Foissy Vasseur 
 
 




  L’espace « Apprendre » avec un interface en anglais, espagnol ou allemand, propose la rubrique « Comprendre l’actualité » où vous pourrez désormais écouter le journal en français facile trois fois par jour tous les jour, écouter et lire le script de la chronique  « les mots de l’actu » et faire les exercices d’écoute avec « le fait du jour ». 

  L’espace « Enseigner », tout en français, propose les dossiers thématiques et la France à la Carte, ainsi que la rubrique : « pédagogie de l’oral » qui offre aux professeurs de français des idées pour animer la classe avec la radio avec des fiches pédagogiques « prêts à l’emploi » et des articles dans « expériences & conseils ». 
 
 

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RADIO FRANCE INTERNATIONALE. Langue française 
http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp


 


 
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RAPPORTS DE RECHERCHE
 
 


 
 

KARSENTI, T., CIVIDINI, M. (2006) Rapport annuel du CRIFPE 2005-2006. 
Montréal, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
 
 

BERNIER, A.,  KARSENTI, T. (2007)
Que pensent nos étudiants de l’usage des TIC dans l’enseignement universitaire ? 
PROFETIC - Intégration des TIC et nouvelle pédagogie universitaire





 

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ngc2997
Tourdetoile. index

 
 
 T O U R D E T O I L E  Nº 1         mars 1999
 T O U R D E T O I L E  Nº 2  décembre 1999
T O U R D E T O I L E  Nº 3   décembre 2000
T O U R D E T O I L E  Nº 4          mars 2001
T O U R D E T O I L E  Nº 5           avril 2002
T O U R D E T O I L E  Nº 6    février 2003
T O U R D E T O I L E  Nº 7    janvier 2004
T O U R D E T O I L E  Nº 8    février 2005
T O U R D E T O I L E  Nº 9    janvier 2006
T O U R D E T O I L E  Nº 10        mai 2007

 
 


TOURDETOILE
TICE, langue et culture françaises sur Internet
 

Pour citer l'un de ces articles, vous devez indiquer :
NOM, P. (2007). Titre article. In Tomé (coord., 2007) Revue TOURDETOILE. Projet FLENET - RedIRIS,
Universidad de Leon (Espagne),
Numéro ,  mois , année.   Consulté en (mois et année) à l'adresse:
http://flenet.rediris.es/tourdetoile/
 
 

Projet FLENET  http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/
Courrier:   mtflenet(A)yahoo.es

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